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Was meint ihr denn eigentlich?

NEW QUESTION: 1
ソース管理にAWS CodeCommitを使用している企業は、開発環境のAWSでの継続的な統合と継続的な展開パイプラインを自動化することを望んでいます。会社には3つの要件があります。
*機密情報が含まれていないことを確認するために、コード変更の法的およびセキュリティレビューが必要です。
*ソースコードから漏洩。
*すべての変更は単体テストを経る必要があります。
*すべての変更は、機能を確認するために一連の機能テストを通過する必要があります。
さらに、会社には自動化に関する次の要件があります。
*コードを変更すると、CI / CDパイプラインが自動的にトリガーされます。
*パイプラインの障害は[email protected]に通知する必要があります。
*テストの実行後、Amazon S3にアセットをステージングするための承認が必要です。
CI / CDのベストプラクティスに従って、これらの要件をすべて満たすために、DevOpsエンジニアは何をすべきですか？
A. メインラインにコミットし、メインラインからAWS CodePipelineをトリガーします。セキュリティレビュー、単体テスト、機能テスト、および手動承認のために、CodePipelineで個別のステージを作成します。 AWS CloudTrailログを使用して、devops-admin @ xyz.comにメールを送信するためのパイプラインステージおよびAmazon SNSの変更を検出します。
B. 開発ブランチにコミットし、開発ブランチからAWS CodePipelineをトリガーします。セキュリティレビュー、単体テスト、機能テスト、および手動承認のために、CodePipelineで個別のステージを作成します。
Amazon CloudWatch Eventsを使用して、devops-admin @ xyz.comにメールを送信するためのパイプラインステージおよびAmazon SNSの変更を検出します。
C. 開発ブランチにコミットし、開発ブランチからAWS CodePipelineをトリガーします。セキュリティレビュー、単体テスト、機能テスト、および手動承認のために、CodePipelineで個別のステージを作成します。
Amazon CloudWatchメトリックスを使用して、devops-admin @ xyz.comにメールを送信するためのパイプラインステージとAmazon SESの変更を検出します。
D. メインラインにコミットし、メインラインからAWS CodePipelineをトリガーします。セキュリティレビュー、単体テスト、機能テスト、および手動承認のために、CodePipelineで個別のステージを作成します。 Amazon CloudWatchイベントを使用して、devops-admin @ xyz.comにメールを送信するためのパイプラインステージとAmazon SESの変更を検出します。
Answer: B

NEW QUESTION: 2
A company has a single call center. It will introduce new products that will increase customer service calls. The company wants to handle an increasing number of calls without adding personnel or decreasing customer service levels. Which aspect of workflow technology should it consider?
A. Load balancing
B. Work monitoring
C. Sorting of documents in a work queue
D. Pre-retrieval of customer folders
Answer: D

NEW QUESTION: 3
A student insists on asking advanced non-relevant questions during class. The instructor believes the student is challenging their knowledge. Which of the following shows how the instructor would BEST handle the situation?
A. Address the issue publicly in front of the class.
B. Address the issue in private with the student at the next break.
C. Address the issue by removing the student from the classroom.
D. Address the issue by ignoring the student.
Answer: B